Cuộc thi năm nay có 28 dự án đến từ 17 trường THCS với 52 học sinh tham gia. Gồm 12/22 lĩnh vực do Bộ giáo dục và đào tạo quy định. Trong đó lĩnh vực khoa học xã hội hành vi chiếm số lượng lớn nhất với 10 dự án; lĩnh vực kỹ thuật cơ khí 3 dự án; khoa học thực vật 3 dự án; lĩnh vực hệ thống nhúng, năng lượng vật lý, kỹ thuật môi trường mỗi lĩnh vực có 2 dự án; còn lại các lĩnh vực kỹ thuật cơ khí và năng lượng vật lý,toán học, sinh học, hóa học, vật lý và thiên văn, robot và máy thông minh mỗi lĩnh vực 1 dự án. Tất cả 17 trường THCS trên địa bàn đều tham gia, trong đó trường THCS Hải Đình có số lượng đề án tham gia nhiều nhất với 3 đề án. Các thí sinh trải qua 2 vòng thi: Vòng sơ loại và vòng thi toàn cuộc với các nội dung: xây dựng hồ sơ dự án, lắp poster và thuyết trình dự án.

Tại cuộc thi lần này, nhiều dự án thể hiện sự đầu tư công phu, có nhiều sáng tạo, bài bản và có ý nghĩa cả lý luận và thực tiễn. Tiêu biểu là các dự án “ Nghiên cứu xác định thành phần hóa học có trong hoa bông ổi và ứng dụng sản xuất thuốc diệt chuột” của trường THCS Hải Đình; “ Điều khiển các thiết bị điện từ xa thông qua mạng internet theo cuộc cách mạng công nghệ 4.0” của trường THCS số 1 Đồng Sơn; “ Thiết bị cảm biến thông minh” của trường THCS Đồng Mỹ…Có thể thấy, các dự án cơ khí tập trung vào các ứng dụng thực tiễn trong nông nghiệp, gắn với thực tiễn lao động sản xuất. Đó là “ Máy sấy nông sản” của trường THCS Bắc Nghĩa, “ Máy tưới cây tự động” của THCS Lộc Ninh,” Hệ thống rửa ly, chén bát thông minh” của THCS số 2 Bắc Lý. Các dự án về năng lượng vật lý cũng được một số trường thử sức. Trường THCS số 1 Bắc Lý gây ấn tượng với đề án “ Nghiên cứu, xây dựng mô hình máy phát điện công suất nhỏ chạy bằng sức gió”, hay dự án “Phòng chống ngạt khói khi hỏa hoạn ở nhà cao tầng” của THCS Phú Hải. Lĩnh vực khoa học thực vật có xu hướng nghiên cứu các phương pháp để sản xuất nông sản sạch. THCS Lộc Ninh với đề án “ Trồng rau bằng phương pháp thủy canh trên giá nhựa”, THCS Đồng Mỹ có đề án “ Trồng rau thủy canh cho các hộ gia đình ở thành phố”, THCS Bảo Ninh Với đề án “Trồng rau thủy canh dạng bấc trên giá thể cố dịnh từ các vật liệu tái chế”, “ Trồng rau sạch không cần tưới nước” của THCS số 2 Nam Lý..

Lĩnh vực xã hội hành vi được các tác giả/nhóm tác giả dự án tập trung vào công tác giáo dục học đường, tâm sinh lý lứa tuổi, tâm lý giới, kỹ năng sống… như: “ Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua một bài toán cơ bản” của THCS số 1 Nam Lý”, “ Xây dựng bộ quy tắc ứng xử bảo vệ trẻ em trước nguy cơ bị xâm hại tình dục từ chính người thân quen” của THCS Bắc Nghĩa; “ Xây dựng một số mô hình phổ biến tuyên truyền pháp luật cho học sinh THCS” của THCS Hải Đình; “ Một số giải pháp ngăn ngừa, ứng phó với bạo lực ngôn ngữ học đường của học sinh THCS” của THCS Đức Ninh”… Nhiều vấn đề nóng của giới trẻ học đường cũng được đề cập như đề án “Thực trạng sử dụng Facebook của học sinh trường THCS Quang Phú” của THCS Quang Phú, “ Nghiên cứu biểu hiện phát triển lệch lạc giới tính tuổi dậy thì ở trẻ vị thành niên” của THCS số 1 Nam Lý…Một số trường còn đi sâu nghiên cứu đề tài văn hóa truyền thống và lịch sử địa phương như THCS Đồng Phú với đề án “ Tìm hiểu về lễ hội đua trãi “ Lục niên cạnh độ” ở thành phố Đồng Hới-Những nét đẹp văn hóa truyền thống cần được bảo tồn và phát huy”. Hay “ Học sinh trường THCS Đức Ninh Đông với thổ ngữ Diêm Điền”.

Học sinh dự thi thể hiện được sự tự tin, sáng tạo thông qua quá trình thuyết minh dự án, đồng thời khẳng định được các em đã nắm vững kiến thức để nghiên cứu, vận dụng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống hằng ngày. Một số em không chỉ trình bày mạch lạc bài thuyết trình mà còn trả lời tốt những câu hỏi của ban giám khảo, tiêu biểu là học sinh Trương Thị Mỹ Duyên của THCS Bắc Nghĩa.

Kết quả chung cuộc, ban tổ chức đã trao 22 giải thưởng, gồm 1 giải nhất, 3 giải nhì, 9 giải ba và 9 giải khuyến khích cho các đề án xuất sắc, trong đó đề án “ Nghiên cứu xác định thành phần hóa học có trong hoa bông ổi và ứng dụng sản xuất thuốc diệt chuột” của trường THCS Hải Đình đã đã đạt giải nhất. Cùng với đề án giải nhất, hai đề án “ Xây dựng bộ quy tắc ứng xử bảo vệ trẻ em trước nguy cơ bị xâm hại tình dục từ chính người thân quen” của THCS Bắc Nghĩa và “Điều khiển các thiết bị điện từ xa thông qua mạng internet theo cuộc cách mạng công nghệ 4.0” của trường THCS số 1 Đồng Sơn được chọn để tiếp tục tham gia hội thị KHKT dành cho học sinh THCS cấp tỉnh trong tháng 1 năm 2019 tới đây.

Bà Trần Thị Sáu, trưởng phòng GD-ĐT thành phố Đồng Hới cho biết: “Cuộc thi là dịp giúp ngành giáo dục và các nhà trường phát hiện những nhân tố có năng lực, năng khiếu nghiên cứu khoa học, ý tưởng sáng tạo để kịp thời bồi dưỡng và phát triển. Đồng thời tạo cơ hội cho học sinh, giáo viên các trường có điều kiện gặp gỡ giao lưu, trao đổi kinh nghiệm trong hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học. Thông qua cuộc thi không chỉ khuyến khích học sinh nghiên cứu, vận dụng kiến thức đã học để có những sáng kiến, giải pháp sáng tạo, hiệu quả nhằm giải quyết các yêu cầu thực tiễn cuộc sống mà còn góp phần đổi mới hình thức và phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập và phát triển năng lực học sinh theo tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo”.