75% lao động nông thôn ở Đồng Hới có việc làm mới sauđào tạo nghề

Print Send

Font size : A- A A+

UBND thành phố Đồng Hới vừa tổ chức đoàn kiểm tra, giám sát các lớp đào tạo nghề dưới 3 tháng trên địa bàn thành phố năm 2017. Mục đích của việc kiểm tra là nhằm đánh giá thực trạng tổ chức các lớp dạy nghề của các cơ sở dạy nghề và công tác quản lý dạy nghề cho lao động, đánh giá kết quả đào tạo nghề trên địa bàn thành phố. Qua đó, đưa ra những giải pháp phù hợp nâng cao chất lượng đào tạo nghề, góp phần nâng cao hiệu quả của quyết định số 1956 của Thủ tướng Chính phủ về đào tạo nghề cho lao động nông thôn và Đề án đào tạo nghề phục vụ phát triển du lịch thành phố Đồng Hới giai đoạn 2016 – 2020.

Đoàn đã kiểm tra 5 cơ sở tham gia đào tạo các lớp đào tạo nghề ngắn hạn gồm: Trung tâm giáo dục – Dạy nghề TP Đồng Hới; Trường Cao đẳng nghề Quảng Bình; Trường Trung cấp kỹ thuật công nông nghiệp QB; Trường Trung cấp kinh tế QB và Trung tâm dạy nghề Hội LHPN tỉnh Quảng Bình. Nội dung kiểm tra, giám sát là việc thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động; công tác dạy nghề; cơ sở vật chất tổ chức dạy nghề; trang thiết bị, chương trình, giáo trình, đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý tham gia công tác dạy nghề cho lao động, giáo án, tài liệu giảng dạy của giáo viên, tài liệu của học viên; lịch học và chương trình đào tạo theo quy định, hướng dẫn của Sở LĐ – TB và xã hội.

Năm 2017, thành phố Đồng Hới đã mở được 14 lớp đào tạo nghề, trong đó, 7 lớp học nghề phi nông nghiệp, 4 lớp học nghề nông nghiệp và 3 lớp dạy nghề theo đề án phát triển du lịch thành phố với tổng số học viên tham gia là 572 người. Trên cơ sở nguồn kinh phí do tỉnh phân bổ đào tạo nghề cho lao động nông thôn, các lao động nông thôn, lao động học các ngành nghề du lịch, người khuyết tật, người nghèo được hỗ trợ tiền ăn, tiền đi lại áp dụng với mức chi cho từng nghề theo quy định.

Qua kết quả kiểm tra, giám sát cho thấy, số học viên của các lớp tham gia học nghề tương đối đầy đủ, nhiệt tình, hăng hái tham gia thảo luận và thực hành trên lớp; giáo viên tận tình hướng dẫn những kỹ năng, kỹ thuật cơ bản để học viên dễ tiếp thu. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học như: Phòng học lý thuyết rộng rãi, thoáng mát; bàn ghế, âm thanh, địa điểm thực hành và các đồ dùng dạy học khác đảm bảo chất lượng, phù hợp với từng nội dung thực hành của từng nghề đào tạo. Chương trình, giáo án, tài liệu, sổ sách và các điều kiện khác phục vụ cho công tác đào tạo nghề phù hợp, đảm bảo theo quy định, mang lại hiệu quả tốt. Hiệu quả sau khi học nghề đạt từ 70 – 75% lao động có việc làm mới.

Các nghề nông nghiệp như kỹ thuật trồng và nhân giống nấm, trồng rau an toàn, chăn nuôi gà, lợn hữu cơ, hấp sấy cá, tôm, mực, học viên sau khi hoàn thành lớp học nghề đều tự tạo việc làm tại gia đình, có trang trại riêng chăn nuôi ổn định, thành lập tổ hợp sản xuất, chế biến quy mô nhỏ phục vụ gia đình và các tư thương, đảm bảo phát triển kinh tế hộ gia đình, tăng thu nhập và phát triển kinh tế xã hội.

Đối với các học viên tham gia học nghề phi nông nghiệp đa số học viên đều biết vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã được học phục vụ sản xuất, như: các lớp chế biến món ăn sau khi hoàn thành lớp học đều thành lập tổ, nhóm dịch vụ phục vụ lễ hội, cưới hỏi, liên hoan, sinh nhật phục vụ người dân trên địa bàn và các địa phương lân cận. Một số học viên xin vào làm việc tại các nhà hàng, khách sạn. Số còn lại đã mở các địa điểm kinh doanh riêng của gia đình như: quán ăn, nhà hàng phục vụ du lịch. Các học viên lớp may công nghiệp được doanh nghiệp tuyển dụng vào làm việc, lớp hàn điện một số lao động đi xuất khẩu nước ngoài, một số vào làm việc cho các HTX, tổ hợp sản xuất khác.

Riêng lớp dạy nghề cho người khuyết tật về kỹ thuật làm chổi đót tại phường Bắc Nghĩa kết quả rất đáng phấn khởi. Các lao động sau học nghề đều tự tay làm ra những sản phẩm đẹp, hiệu quả, làm động lực để nhân rộng mô hình cho những người khuyết tật có nhu cầu học nghề, tăng thêm thu nhập, ổn định cuộc sống.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác đào tạo nghề trên địa bàn vẫn còn tồn tại một số hạn chế về thời gian tuyển sinh chưa khoa học, thường trùng với thời gian làm mùa của nông dân nên việc chiêu sinh còn gặp khó khăn; việc bố trí lịch học, thời gian học của một số cơ sở dạy nghề chưa hợp lý…

Trên cơ sở kết quả kiểm tra, UBND TP Đồng Hới đã yêu cầu các đơn vị dạy nghề phối hợp chặt chẽ với các xã, phường trong công tác tuyên truyền, tư vấn, tuyển sinh để đảm bảo số lượng học viên, tránh trùng lặp những lao động đã tham gia học nghề của những năm trước. Bố trí lịch học, thời gian, địa điểm; giáo viên giảng dạy phù hợp, đảm bảo chất lượng, đúng quy định của đề án.

Cái Huệ