Bình chọn

Theo bạn thông tin nội dung website thế nào ?

Phong phú đa dạng
Dễ sử dụng
Hữu ích

294 người đã tham gia bình chọn

Thống kê truy cập

Số lượng và lượt người truy cập

  • Online 15

  • Hôm nay 687

  • Tổng 11.714.171

Phường Đồng Hới triển khai công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2026

Font size : A- A A+

Ngày 24/8/2026, Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ phường Đồng Hới tổ chức Hội nghị triển khai công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2026

 

Tham dự Hội nghị có các thành viên Ban Chỉ đạo; đại diện các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn; Công an phường và đại diện các tổ dân phố.

Hội nghị tập trung triển khai những nội dung trọng tâm của công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2026; thống nhất về phương pháp, quy trình điều tra, thu thập và rà soát thông tin và phân công trách nhiệm cụ thể cho các lực lượng tham gia. Đồng thời trao đổi, làm rõ một số khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện, nhất là việc rà soát, cập nhật thông tin dân cư, học sinh chuyển đi chuyển đến trên địa bàn.

Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Hoàng Thị Thanh Duyên - UVBTV, Phó Chủ tịch UBND phường, Trưởng Ban Chỉ đạo đề nghị các thành viên Ban Chỉ đạo, các trường học, Công an phường và các tổ dân phố tăng cường phối hợp, thực hiện điều tra đầy đủ, chính xác, đúng đối tượng; bảo đảm tiến độ theo kế hoạch. Trong đó, chú trọng rà soát kỹ các trường hợp biến động về dân cư, học sinh, người trong độ tuổi phổ cập và các đối tượng thuộc diện xóa mù chữ, hạn chế tối đa sai lệch, bỏ sót thông tin.

Công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2026 là cơ sở quan trọng để phường Đồng Hới tiếp tục duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ giáo dục trên địa bàn.

                              Một số hình ảnh tại hội nghị

 

 

                                                                                         Bùi Cẩm Nhung- Chuyên viên phòng Văn hóa- Xã hội

More