Bình chọn

Theo bạn thông tin nội dung website thế nào ?

Phong phú đa dạng
Dễ sử dụng
Hữu ích

292 người đã tham gia bình chọn

Thống kê truy cập

Số lượng và lượt người truy cập

  • Online 1

  • Hôm nay 2253

  • Tổng 10.620.193

Nỗ lực dạy nghề cho trẻ khuyết tật

Font size : A- A A+
Không những giúp trẻ khuyết tật học chữ mà còn dạy nghề, tạo điều kiện để các em tìm kiếm việc làm tự nuôi sống bản thân, đó là điều các thầy cô giáo ở Trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Hới đã và đang nỗ lực thực hiện với tất cả tình yêu thương, trách nhiệm.

Ở thành phố Đồng Hới có một ngôi nhà chung dành cho trẻ khuyết tật, đó chính là Trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Hới. Tại đây, hiện đang chăm sóc, nuôi dạy gần 100 em với nhiều dạng khuyết tật khác nhau. Với mong muốn giúp trẻ khuyết tật không trở thành gánh nặng của gia đình và xã hội, ngoài dạy văn hoá, và hồi phục chức năng, các thầy cô giáo ở trung tâm còn cố gắng tổ chức nhiều lớp dạy nghề cho các em lớn tuổi.

Lớp học nghề châm tranh đá thu hút khá nhiều em tham gia. Nghề này không quá phức tạp với người bình thường vì chỉ cần sự tỷ mỷ, chịu khó nhưng với  trẻ khuyết tật, để các em ngồi yên và tập trung làm tranh, giáo viên phải hết sức kiên trì. Trên cơ sở những bức tranh mẫu, giáo viên phân công, hướng dẫn các em gắn từng hạt đá theo màu và kích cỡ đúng vào vị trí quy định. Hoàn thành một bức tranh khổ rộng có khi phải mất đến vài tuần. Thầy Đỗ Nhật Quang, giáo viên phụ trách lớp nghề-TT Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Hới chia sẻ: “Vừa mới ra trường, tôi được về công tác tại trung tâm. Trước những học sinh khuyết tật, lúc đầu tôi rất lo lắng, không biết mình có hoàn thành tốt công việc được giao hay không.Khi tiếp xúc, gần gũi với các em, tôi càng thấy thương các em, muốn giúp các em thật nhiều. Dạy các em, không chỉ kiên trì, nhẫn nại, mà còn phải biết động viên, khích lệ, tạo không khí vui vẻ, thoải mái để các em hứng thú với việc học nghề.

 

Đã có nhiều lớp dạy nghề được mở tại TT NDTKT Đồng Hới như may, thêu, châm tranh đá, thủ công mỹ nghệ…góp phần định hướng giúp nhiều học sinh của trung tâm sau khi ra trường tiếp tục theo đuổi ước mơ học nghề, tìm kiếm việc làm. Cô giáo Nguyễn Thị Hoàng Anh, giám đốc TT Nuôi dạy trẻ khuyết tật TP Đồng Hới cho biết: “ Khát khao được học tập, được làm người có ích luôn cháy âm ỉ trong những cô cậu học trò khuyết tật.Nhưng có một thực tế, khi học sinh khuyết tật hoàn thành chương trình tiểu học, thì trên địa bàn không có nơi cho các em tiếp tục học lên. Vì vậy nhiều em dù đã hoàn thành chương trình học ở trung tâm, gia đình vẫn có nguyện vọng xin cho các em được tiếp tục được đến trường để tham gia các lớp học nghề. Hiện tại ngoài lớp học châm tranh đính đá, chúng tôi vừa triển khai thêm lớp học nghề in ấn. Giai đoạn đầu là dạy cho các em làm những sản phẩm đơn giản như in phong bì…Tôi thấy các em đều rất háo hức, thích thú. Nghề này cũng dơn giản, nhẹ nhàng, sản phẩm làm ra có thể tiêu thụ được..”

Ðược làm việc, được tạo ra thành quả lao động là một cách để chứng minh khả năng hòa nhập của các em khuyết tật với cộng đồng. Tuy nhiên, từ các nghề đã được học, việc trẻ khuyết tật ứng dụng những kiến thức ấy trong cuộc sống như thế nào và đầu ra cho những sản phẩm của các em vẫn đang còn rất nhiều khó khăn. Ông Nguyễn Xuân Hiếu, Phó Chủ tịch Hội Bảo trợ NTT-TMC tỉnh Quảng Bình nói: “Chúng tôi luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho trẻ khuyết tật, bởi vì các em phải chịu quá nhiều thiệt thòi. Ngoài việc hỗ trợ, giúp đỡ các em trước mắt, chúng tôi luôn quan tâm đến việc tổ chức dạy nghề cho các em, muốn trao cho các em một cái “cần câu” đúng nghĩa. Hiện tại, chúng tôi cũng đang kết nối với các tổ chức, cơ quan, doanh nghiệp để giúp các em tiêu thụ sản phẩm, động viên các em tiếp tục nuôi dưỡng nhũng ước mơ…”

Để những ước mơ của trẻ khuyết tật không dang dở, ngoài nghị lực sống của các em, sự yêu thương của gia đình, rất cần sự chung tay, giúp đỡ của các cơ quan, ban, ngành và cộng đồng xã hội.                                                                                                                                                                                              Ly Na

                                                                       

 

 

More